为加强教师队伍建设，促进新老教师间的经验交流与传承，促进新教师快速成长，近日，信息科学与技术学院在海珠校区行政楼808会议室召开“传帮带”导师“传经送宝”经验交流会暨新进教师座谈会，共21位新进教师参加。院长刘双印，副院长冯大春、郑建华及部分“传帮带”导师出席座谈会。会议由刘双印院长主持。

座谈会上，“传帮带”导师们为新入职教师分享他们宝贵的经验。他们结合自己的亲身经历，从教学方法、科研技巧、师生关系处理以及职业发展规划等多个方面进行了深入浅出的分享。同时，也分享了自己在科研道路上的心得体会，鼓励新进教师们要勇于探索，不断挑战自我。新进教师们轮流发言，各抒己见，分享了自己来校工作后的心得和感受，并就自身在教育教学、科研、服务社会以及生活方面的情况作了交流和汇报，同时也对学院发展积极建言献策。他们纷纷感谢学院为青年教师的成长和发展提供了坚强的支持与帮助，并表示要将这份关怀和支持转化为干事创业的不竭动力。

郑建华副院长在会上指出，新入职教师应当将学习作为职业发展的首要任务。他鼓励大家积极参与学校举办的各类培训活动，通过这些学习机会，不断充实自己的专业知识，提升教学能力，确保教学质量稳步提升。同时，要注重培养学生的综合素质，组建有梯队的学生团队，为学生的成长和发展提供有力支持。

冯大春副院长在会上强调，科研是提升学院学术水平和教师个人能力的关键途径，新进教师应积极参加科研活动，通过实践不断探索和创新。他鼓励新进教师多出高质量论文，将研究成果转化为学术贡献，提升个人学术影响力。同时，他也呼吁新进教师多申报科研项目，争取更多科研资金支持，为学院的科研工作注入新的活力。

最后，刘双印院长表示，青年教师队伍建设不仅是学院建设发展的重要衡量标准，更是提升学院整体内涵与建设水平的基本保障。他希望新入职的教师们能够珍惜并充分利用好学院的“传帮带”机制，主动向那些经验丰富的优秀教师学习，不断拓宽自己的学术视野，迅速成长，尽快成为学院的骨干力量，学院将尽最大努力满足教师们的教学、科研需求，为教师们提供更好的发展平台。同时，刘院长也提醒新进教师们，要深刻理解教师职业的神圣性，严于律己，切实提高自身的职业道德水平。

本次会议的召开，不仅为新进教师提供了一个学习经验、交流心得的平台，进一步增强了教师之间的凝聚力与归属感，为学院教师队伍的建设和发展注入了新的动力。